调查研究是党的传家宝，是做好各项工作的基本功，是各级领导干部必须掌握的基本工作方法。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，调查研究是重要一环，是开展好主题教育的一项重要要求。

　　调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。研究问题、制定政策、推进工作，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究。反观当下，一些领导干部调查研究却普遍存在一些问题。比如，有的调研满足于看材料、听汇报、走过场；有的单位只有调研计划，没有具体实施过程；有的调研提前打招呼、做安排，制定规定路线和人员，规定动作大于自选动作；有的调研做成了汇报会，以文件代替实际调研；更有一些调研只是到基层走马观花，将原来的各类工作总结改成调研报告……凡此种种，都是思想和作风出了问题，丢掉了我们党的优良传统。

　　在主题教育中用好调查研究这个“传家宝”，要重点处理好调查和研究两个环节的关系。首先，要从客观实际出发。离开实际情况的调研，犹如盲人摸象、瞎子摸鱼。因此，要深入到一线、深入到基层，深入到群众身边，以问题为导向，坚持一是一、二是二，听实话、摸实情、办实事，不唯上、不唯书、只唯实。要想调查有收获，就要防止“浅调研”“伪调研”，不走规定路线、不看示范样板，不先入为主、按需调研，而是坚持身临其境、亲自察看、亲身体验，踏踏实实沉下去，能上百姓的家中聊天，也能下农民的地头问苦，群众感受不到官架子，自然愿意打开话匣子。在问计于基层、问计于民的过程中，找到调查的问题和研究的方向。其次，在调查的基础上进行深入细致的思考，不仅要全面深入细致了解实际情况，更要善于分析矛盾、发现问题，透过现象看到本质，把握规律性东西。针对问题，提出解决问题的办法，制定相关政策、推动实际工作。要善于把零散的认识系统化，把粗浅的认识深刻化，使提出的解决办法切实可行，制定的政策措施有较强的操作性，做到出实招，见实效。

　　调查研究是一门科学，也是一门艺术。过去常用的蹲点调研、解剖麻雀的调研方式，在信息化时代仍然是管用的，可以选择性地开展。同时，要不断适应时代发展的需要，拓展调研渠道、丰富调研手段、创新调研方式，让党的“传家宝”发挥现代功用，使调查研究真正成为搞论证、做决策、体民情、察民意的得力手段，将调查研究贯穿主题教育始终，在推动工作中，取得群众看得见的实效。（记者　姜美）